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余熱利用、節(jie)能減排教學科研立項的制冷機組
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余熱利用、節能減排教學科研立項的制冷機組
發布時(shi)間:2022-7-8
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一、可根(gen)據您(nin)(nin)的(de)需(xu)要為您(nin)(nin)提(ti)供(gong)各(ge)種(zhong)制(zhi)冷(leng)功(gong)率的(de)教學試驗用余熱制(zhi)冷(leng)設(she)備。本設(she)備具有各(ge)種(zhong)參數(shu)的(de)采集功(gong)能、制(zhi)冷(leng)功(gong)率測試、抗搖擺、抗震動試驗裝置,并(bing)配有電(dian)加熱裝置或者燃燒器加熱裝置,還可以根(gen)據您(nin)(nin)的(de)需(xu)要,為您(nin)(nin)配套高、中、低溫試驗終端或制(zhi)冰機(ji)。
二、余熱制(zhi)(zhi)冷(leng)是(shi)一種有益于(yu)環境、節(jie)約能源(yuan)、經(jing)濟可行的新(xin)制(zhi)(zhi)冷(leng)技術(shu),受到和社會的極大關注,公司(si)目前(qian)已獲批4項發明專利(li)和26項實用新(xin)型專利(li),其產(chan)品被(bei)列(lie)入(ru)“新(xin)產(chan)品項目”、“資源(yuan)節(jie)約和環境保護項目”,擁有自主知識產(chan)權的余熱制(zhi)(zhi)冷(leng)技術(shu)先后(hou)榮獲省市級重大節(jie)能成(cheng)果獎。
三、由于該(gai)制冷方式可利用各種(zhong)不同的熱(re)源(yuan)直接加熱(re),不存(cun)在能(neng)量(liang)的轉換,幾乎(hu)是一種(zhong)能(neng)量(liang)的“搬(ban)運”過程(cheng)。因此其能(neng)量(liang)的轉換效(xiao)率高(gao),運營成本低。
四、利用余熱制冷(leng)機(ji)來配合(he)教學,可實(shi)(shi)現基礎(chu)(chu)研究、理(li)論研究與(yu)實(shi)(shi)踐結(jie)合(he)的(de)教學氛圍。在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中發現的(de)問題反(fan)饋(kui)到(dao)基礎(chu)(chu)研究,從而(er)能更(geng)好的(de)完善(shan)理(li)論研究,反(fan)過(guo)來在(zai)(zai)指導實(shi)(shi)踐,這樣可培(pei)養出更(geng)多的(de)既(ji)有理(li)論基礎(chu)(chu)又有實(shi)(shi)踐經驗的(de)制冷(leng)技術人才。
五(wu)、配(pei)套設(she)備有(you):余熱模擬裝置(煙氣、廢熱蒸汽)、搖(yao)擺實(shi)驗臺(tai)、檢測控制臺(tai)、各(ge)種儀器儀表。
六、我公司生產(chan)的機(ji)組可(ke)(ke)適用于各(ge)大中專院校、科研(yan)機(ji)構的教學、科研(yan)、熱電冷(leng)聯產(chan)、節能減排等項目的研(yan)究可(ke)(ke)開發。
2009年8月8日
小型余熱制冷機組
多功能搖(yao)擺試驗臺
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